Research Reviews In Educational Sciences II

Eğitim bilimlerinin farklı yönlerini derinlemesine ele alan bu çalışma, öğrenme süreçlerine dair güncel araştırmaları bir araya getiriyor. Kitapta, İngilizce öğretmen adaylarının çevrimiçi platformlardaki deneyimlerinden müzik dersine dair öğretmen metaforlarına, üstün yetenekli öğrencilerin dijital oyun alışkanlıklarının nedenlerine kadar geniş bir yelpazede konular inceleniyor. Okul yöneticilerinin sözlü iletişim tarzının sınıf öğretmenlerinin motivasyonuna etkisi, veli katılımının çocukların akademik başarısındaki rolü ve müzik eğitimi yüksek lisans öğrencilerinin karşılaştığı sorunlar gibi alanlarda yapılan niteliksel ve niceliksel çalışmalar da okuyucuya sunuluyor. Ayrıca, ADDIE modeli temel alınarak hazırlanan bir öğretim tasarımı örneği, 21. yüzyıl becerileri ile fen eğitimi arasındaki ilişki, ebeveynlerin medya okuryazarlık düzeyleri ve çevrimiçi dil öğretiminin güncel uygulamaları da kitapta yer.