Programlanabilen Eğitim Ethem Nazif Bayazıtoğlu’na Armağan Kitap

Türkiye’nin eğitim serüveninde öğretmen yetiştirme anlayışı, yıllar içinde pek çok dönüşüm geçirdi. Bu değişimlerin en dikkat çekicilerinden biri, 1982’de öğretmen adaylarının artık yükseköğretim kurumlarında yetiştirilmeye başlanmasıydı. Böylece ilkokuldan üniversiteye kadar her düzeyde görev alacak eğitimciler, akademik bir çatı altında yetkinlik kazandı. 1989’dan itibaren ise tüm branşlarda öğretmenlik eğitimi lisans seviyesine yükseltildi. Bu sürecin önemli aktörlerinden biri de Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi oldu. Kökleri üniversite sisteminden bile eskiye dayanan fakülte, geçmişten devraldığı deneyim ve birikimle eğitim dünyasına değer katmayı sürdürüyor. Kurulduğu günden bu yana kaliteyi ön planda tutan fakülte, nitelikli öğretmenler yetiştirme hedefiyle çalışıyor. Unutulmamalı ki bir eğitim kurumunun başarısı, büyük ölçüde orada görev yapan akademisyenlerin bilgi ve donanımına bağlıdır; bu.