PISA VE TIMSS Mantığını ve Sorunlarını Anlama

Uluslararası eğitim değerlendirmeleri olan PISA ve TIMSS, okul bilgisiyle gerçek yaşam arasındaki bağı güçlendirmeyi ve öğrencilerin karşılaştıkları sorunları çözme becerilerini ölçmeyi hedefler. Ancak Türkiye’nin bu sınavlardaki performansı, istenen düzeyin altında kalmaya devam ediyor. Yapılan analizler ve raporlar, mevcut durumun tespitiyle sınırlı kalırken, eğitim sistemimizin bu sınavların felsefesine nasıl uyum sağlayacağına dair somut adımlar atılamıyor. Bu kitap, PISA ve TIMSS’in temel mantığını, arkasındaki öğretim ve ölçme yaklaşımlarını derinlemesine ele alıyor. Sadece sınavların tanıtımıyla yetinmeyip, Türkiye’de bu anlayışa uygun bir eğitim kültürü oluşturmak için neler yapılabileceğine odaklanıyor. Öğretmenlere yönelik hizmet içi eğitimler, atölye çalışmaları ve ders anlayışında yapılması gereken değişiklikler gibi uygulanabilir çözümler sunarak, eğitim sistemimizin uluslararası standartlara.