Ölçülebilir Eğitim Demirali Yaşar Ergin’e Armağan Kitap

Türk eğitim sisteminin evrimi, özellikle öğretmen yetiştirme politikaları açısından dikkat çekici dönüşümler geçirdi. 1982 yılında gerçekleşen önemli bir adımla, öğretmen adaylarının yetiştirilmesi yükseköğretim kurumlarına devredildi. Bu değişiklikle birlikte, farklı öğrenim kademelerinde görev alacak eğitimciler üniversite çatısı altında yetişmeye başladı. 1989’dan itibaren ise tüm branşlarda öğretmenlik eğitimi lisans düzeyine yükseltildi. Bu süreçte, Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi, öğretmen yetiştirme alanındaki köklü geçmişi ve deneyimiyle öne çıktı. Fakülte, kuruluşundan bu yana eğitim kalitesini sürekli yükseltmeyi hedefleyerek, nitelikli öğretmen adayları yetiştirmeye odaklandı. Bir eğitim kurumunun başarısı, büyük ölçüde burada görev yapan akademisyenlerin bilgi ve birikimine bağlıdır; zira hiçbir kurum, çalışanlarının kapasitesinin ötesinde bir başarı gösteremez.