Neden Köy Enstitüleri (Atatürk’ün Öğretmenleri)

Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye, nüfusunun büyük çoğunluğunun köylerde yaşadığı, okuryazarlık oranının ise son derece düşük olduğu bir tabloyla karşı karşıyaydı. Erkeklerin yalnızca onda biri, kadınların ise yüzde ikisi bile okuma yazma biliyordu. Ülkenin her alandaki ilerleyişi, bu bilgi eksikliği yüzünden büyük ölçüde el yordamıyla sürdürülüyordu. Atatürk, bu gerçeğin farkında olarak, köylünün aydınlanmasının ülkenin kalkınması için temel adım olduğuna inandı. Çünkü köyler, Türkiye’nin belkemiğiydi ve oradaki insanların eğitimsiz kalması, tüm ulusun gelişimini engelliyordu. Bu nedenle, köylüyü okuryazar hale getirmek, Cumhuriyetin en acil ve hayati görevlerinden biri olarak öne çıktı.