Müzik Öğretim Programlarımızın (1924-2017) Felsefi ve Sosyolojik Temelleri

Türkiye’de müzik eğitiminin temel sorunlarından biri, öğretmenlerin mevcut öğretim programlarına yönelik tutumlarıdır. Kimileri, yeni programların eskisinden çok da farklı olmadığını düşünerek köklü değişikliklere ihtiyaç duymadıklarını söylerken; bazıları kazanımların uygulanamaz derecede zor olduğunu, bu yüzden programı tam anlamıyla hayata geçiremediklerini belirtir. Bir grup öğretmen ise derslerde karşılaşılan aksaklıkların programın bütünlüklü uygulanmasını engellediğini, dolayısıyla ona sıkı sıkıya bağlı kalmadıklarını ifade eder. Öğretmenlerin programları daha etkin kullanabilmesi ve içselleştirebilmesi için 2018’de YÖK tarafından müzik öğretmenliği lisans programına zorunlu "Müzik Öğretim Programları" dersi eklendi. Bu ders, öğretim programlarına dair temel kavramları, müzik eğitiminin geçmişten günümüze evrimini ve güncel yaklaşımları ele alıyor.