Meşrutiyet’ten Cumhuriyet’e Türkiye’de İlköğretim ve Müfredat Programları (1913-1936)

Osmanlı İmparatorluğu’nda Tanzimat’la birlikte temelleri atılan ilköğretim sistemi, II. Abdülhamid döneminden Cumhuriyet’in ilk yıllarına uzanan süreçte köklü değişimler geçirdi. Batı’da 18. yüzyıldan itibaren yaygınlaşan laik ve ulusal egemenliğe dayalı eğitim anlayışı, Osmanlı topraklarında ancak 1908 Meşrutiyeti’yle birlikte etkisini göstermeye başladı. Devletin yapısındaki dönüşüm, egemenlik anlayışındaki değişim ve toplumsal ihtiyaçlar, ilkokul müfredatlarını da derinden etkiledi. 1913’te savaş koşullarının da etkisiyle şekillenen ilköğretim programları, çocuklarda vatandaşlık bilincinin gelişimine odaklanırken, Milli Mücadele yıllarında da uygulanmaya devam etti. Saltanatın kaldırılmasının ardından Ankara Hükümeti’nin 1922’de hazırladığı yeni müfredat, 1924’e kadar yürürlükte kaldı. Cumhuriyet’in ilanıyla birlikte eğitim sisteminde yapılan ikinci büyük düzenleme ise modern Türkiye’nin eğitim.