İman Eğitiminde Ders Kitapları Eleştirisi ve Alternatif Bir Model

Cumhuriyetimizin yüzüncü yılına özel hazırlanan bu çalışma, erken çocukluk döneminde müzik eğitiminin temel taşlarından olan tekerleme ve yuva şarkılarının kitaplaştırılmış örneklerini mercek altına alıyor. Yazar, özellikle resimli ninni kitaplarının pedagojik ve sanatsal açıdan nasıl daha etkili hale getirilebileceğini, iki somut eser üzerinden inceliyor. "Ağaçkakan Moli’nin Büyük Hayali" adlı resimli yuva şarkısı kitabı ile "Uykusunu Kaybeden Pofuduk" isimli resimli ninni kitabı, çocukların duygu dünyasını zenginleştiren anlatım dili ve görsel tasarımlarıyla dikkat çekiyor. Eser, bu alandaki mevcut yayınların eksikliklerini ortaya koyarken, alternatif ve yaratıcı yaklaşımlar sunarak eğitimcilere ve ebeveynlere yol göstermeyi amaçlıyor.