Geçmişten Günümüze İlkokul Programları (1924-2018)

Cumhuriyet’in ilk yıllarından bugüne ilkokul eğitiminin evrimini mercek altına alan bu çalışma, ders programlarının zaman içindeki dönüşümünü ayrıntılı bir şekilde ele alıyor. Her ders için hazırlanan öğretim müfredatlarının, toplumsal ihtiyaçlar ve bilimsel gelişmeler doğrultusunda nasıl şekillendiği, hangi amaçlarla güncellendiği ve uygulama süreçlerinde ne gibi değişiklikler yaşandığı titizlikle inceleniyor. Eğitim sisteminin temel taşlarından biri olan program geliştirme çalışmalarının tarihsel seyri, içerik, öğretim yöntemleri ve ölçme-değerlendirme boyutlarıyla birlikte sunuluyor. Alanında önemli bir boşluğu doldurmayı hedefleyen kitap, eğitimciler, akademisyenler, öğretmen adayları ve lisansüstü öğrenciler için kapsamlı bir kaynak niteliği taşıyor. Türkiye’de program geliştirme ve değerlendirme süreçlerine dair bilgi birikimini artırmayı amaçlayan bu eser, geçmişten günümüze uzanan bir perspektifle.