Etnopedagoji & Atabek Yurdu

Türk eğitim tarihinde pek az alan, geleneksel bilgelikle modern pedagojiyi bu denli ustaca buluşturur. Dr. İkram Çınar’ın çalışması, toplumların yüzyıllar içinde şekillendirdiği çocuk yetiştirme yöntemlerini bilimsel bir çerçeveye oturtuyor. Okul öncesi dönemde dahi, yazılı kültürün dışında kalan topluluklar, kuşaktan kuşağa aktarılan sözlü birikimle – masallardan atasözlerine, geleneklerden mitolojik öykülere – bireyi toplumsal değerlerle donatmayı başarmıştı. Bu miras, salt geçmişe ait bir olgu değil; sürekli yenilenen, yaşayan bir bilgi hazinesi olarak günümüzde de varlığını sürdürüyor. Kitap, kuramsal derinliğin yanı sıra Kuzeydoğu Anadolu’nun yerli halkı Atabeklilerin özgün eğitim pratiklerine odaklanıyor. Onların çocuk algısı, yaşam felsefesi ve toplumsal düzeni inşa etme biçimleri, etnopedagojinin somut bir örneği olarak inceleniyor. Yazar, deneyimsel bilginin muazzam zenginliğini ortaya koyarken,.