Eleştirel Pedagoji

Eğitim sisteminin derinliklerine inen bu çalışma, bireyin ve toplumun dönüşümünde eleştirel bakışın rolünü mercek altına alıyor. Son yarım yüzyılda gelişen eleştirel pedagoji, öğrenme süreçlerini salt bilgi aktarımının ötesinde, sosyal yapılarla etkileşimi içinde değerlendiriyor. Çocukluktan yetişkinliğe uzanan eğitim yolculuğunda, okuryazarlık kavramının ötesine geçerek, kurumların güç ilişkilerini ve toplumsal eşitsizlikleri nasıl yeniden ürettiğini sorguluyor. Kitap, eğitimin sadece bireysel değil, kolektif bir dönüşüm aracı olabileceğine dair kapsamlı bir bakış sunarken, mevcut sorunları çok boyutlu bir perspektifle ele alıyor. Eleştirel düşüncenin eğitimdeki yerini anlamak isteyenler için temel bir kaynak niteliği taşıyor.