Eleştirel Medya Okuryazarlığı

Medyanın karmaşık dünyasını anlamlandırmak, yalnızca teknik bilgilerle değil, eleştirel bir bakış açısıyla mümkün olur. Mine Gencel Bek’in çalışması, medya okuryazarlığını salt bir beceri olarak değil, tarihsel, toplumsal ve siyasal bağlamların iç içe geçtiği bir süreç olarak ele alıyor. Eğitimde öğretmen ve öğrencinin pasif alıcılar değil, aktif katılımcılar olarak konumlandığı bu yaklaşım, Paulo Freire’nin iş birliğine dayalı öğrenme modelinden besleniyor. Ana akım medya anlayışının ötesine geçerek, bilgiyi sorgulayan, yeniden üreten ve dönüştüren bir pedagojinin kapılarını aralıyor. Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden ilerleyen kitap, medya okuryazarlığının nasıl daha özgürleştirici ve eleştirel bir zeminde şekillenebileceğine dair derinlemesine bir tartışma sunuyor. İletişim alanında çalışanlar, eğitimciler ve medyanın etkilerini anlamak isteyenler için ufuk açıcı bir rehber.