Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme

Eğitim süreci, bireyin doğumundan ölümüne kadar devam eden, çevreyle etkileşime bağlı olarak davranışlarında oluşan değişimlerin toplamıdır. Bu değişimlerin olumlu yönde gerçekleşmesi için iyi planlanmış ve programlanmış bir eğitim ortamı şarttır. Öğretme merkezli yöntemlerin yerini öğrenmeyi öğrenme yaklaşımı almıştır. Buna göre, öğrenenlerin güvenli bir ortamda, üst düzey düşünme becerilerini geliştirebilmeleri, araştırma yapabilmeleri, bilgiyi keşfedebilmeleri ve problem çözme yeteneklerini geliştirebilmeleri için nitelikli eğitim programlarına ihtiyaç vardır. Ayrıca, hızlı değişen dünya koşulları, eğitim programlarının sürekli güncellenmesini gerektirmektedir. Eğitim programları, toplumun, bireyin ve konuların ihtiyaçlarına göre düzenlenmeli ve güncellenmelidir.