Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme / Gülşah Başol

Günümüz eğitim anlayışı, öğrencinin aktif katılımını ve bireysel gelişimini merkeze alan yapılandırıcı yaklaşıma doğru evriliyor. Bu dönüşüm, özellikle ölçme ve değerlendirme yöntemlerinde köklü değişiklikleri beraberinde getirdi. Artık sadece standart testlerle sınırlı kalmayan, öğrencinin öğrenme sürecini bütüncül olarak ele alan alternatif yöntemler ön plana çıkıyor. Türkiye’de de 2004 yılından itibaren uygulanan müfredat programları, bu yeni yaklaşımları benimseyerek öğretmenlerin ve adaylarının ihtiyaç duyduğu bilgi ve becerileri güncelleme gerekliliğini doğurdu. Bu kitap, eğitimcilerin ölçme ve değerlendirme alanında karşılaştığı temel sorunlara pratik çözümler sunmayı hedefliyor. Geleneksel yöntemlerin yanı sıra, yapılandırıcı anlayışın önerdiği alternatif teknikler detaylı bir şekilde inceleniyor. Ölçme araçlarının taşıması gereken niteliklerden, elde edilen verilerin nasıl yorumlanacağına kadar.