Eğitim ve Psikolojide Araştırma ve Değerlendirme

Eğitim ve psikoloji alanlarında bilimsel araştırma yapmanın inceliklerini ele alan bu kapsamlı eser, metodolojik düşünme becerisini geliştirmeyi hedefler. İlk bölümde, araştırma paradigmalarının temel felsefi varsayımları detaylandırılarak, okuyucunun farklı yaklaşımları anlaması ve kendi çalışmalarında bilinçli seçimler yapması sağlanır. Aynı zamanda, etik ilkeler araştırmanın her aşamasına entegre edilerek, sorumlu bilimsel pratiğin önemi vurgulanır. Kitap, program değerlendirmesinin sistematik sorgulama bağlamındaki rolünü ayrıntılı bir şekilde incelerken, alanyazın taraması ve problem tanımlamanın araştırma sürecindeki kritik yerini de açıklar. Deneysel, yarı deneysel, ilişkisel, nitel, karma yöntemler gibi farklı araştırma tasarımları, her birinin güçlü ve sınırlı yönleriyle birlikte sunulur. Tekil durum çalışmalarından tarihsel araştırmalara, nicel verilerin yanı sıra derinlemesine nitel analizlere.