Eğitim Öğretim Hangi Eğitim? Nasıl Bir Öğretim? / Nizamiye Serisi-3

Mehmet Niyazi Yavuz’un bu çalışması, eğitim ve öğretimin özünü sorguluyor; tarihsel derinlik içinde günümüze nasıl yansıdığını irdeliyor. "Talim" ve "terbiye" kavramlarının anlam dünyasını açarken, maarif sisteminin temellerine iniyor, eğitim kurumlarının işlevini eleştirel bir bakışla değerlendiriyor. Kişisel gelişimin bireysel kimlikle ilişkisini tartışan yazar, klasik Türk-İslam eğitim geleneğinin izlerini sürüyor. Hangi eğitimin insanı şekillendirdiği, nasıl bir öğretimin bilgi aktarımını aştığı sorularına cevap arıyor. Sümer’den Antik Yunan’a, Mısır’dan Uzak Doğu’ya uzanan kadim öğretim yöntemlerini, 8. ile 16. yüzyıllar arasındaki klasik eğitim anlayışıyla harmanlayarak günümüz için çıkarımlar sunuyor. Eğitimin sadece bilgi yüklemek değil, karakter inşa etmek olduğunu vurgulayan eser, geçmişin birikimini bugüne taşımanın yollarını araştırıyor.