Cumhuriyet Öncesi İlköğretimde Fen Bilimleri Eğitimi

Osmanlı İmparatorluğu’ndan Cumhuriyet’e geçiş sürecinde ilköğretimdeki fen bilimleri eğitimi, bugünün eğitim anlayışının köklerini anlamak açısından büyük önem taşıyor. Modern Türkiye’nin bilimsel temelleri atılırken, "müspet ilimler"in öncelikli hale getirilmesi, dönemin eğitim politikalarına da yansıdı. Ancak bu alanda yapılan çalışmalar, özellikle Cumhuriyet öncesi dönemi kapsayan kaynaklar açısından oldukça sınırlı. Bu kitap, Osmanlı döneminde hazırlanan eğitim programları, ders kitapları ve dönemin eğitim dergilerini mercek altına alarak, fen bilimleri eğitiminin nasıl şekillendiğini ortaya koyuyor. İlköğretim düzeyindeki içerikler, öğretim yöntemleri ve dönemin eğitim felsefesi, titiz bir incelemeyle ele alınıyor. Eğitim tarihimizin bu önemli evresini anlamak, bugünün program geliştirme çalışmalarına da ışık tutacak nitelikte. Sınıf öğretmenlerinden fen bilgisi eğitimcilerine, program geliştirme.