Çocuklar İçin Felsefe Eğitimi

Felsefenin kapısını aralayanlar, genellikle soruların peşinden koşanlardır. Oysa etrafımız hazır cevaplarla dolu; merakın yerini ezber almış, düşünmeyi öğrenmek yerine bilgi yüklemek tercih edilmiş. Çocuklar ise doğaları gereği sorgular: "Neden?" diye başlar her şey, "peki ya sonra?" diye devam eder. Onların bu bitmeyen merakı, yetişkin dünyasının unuttuğu bir gerçeği hatırlatır: Felsefe, aslında çocuksu bir cesarettir. Bu kitap, Türkiye’de ve dünyada felsefe eğitiminin nasıl şekillendiğini, çocukların düşünme becerilerini geliştirmek için neler yapılabileceğini ele alıyor. UNESCO Türkiye Millî Komisyonu, Milli Eğitim Bakanlığı ve Türkiye Felsefe Kurumu’nun ortak çalışmasıyla düzenlenen bir çalıştayın ürünü olan eser, öğretmenlerin, yazarların ve uzmanların deneyimlerini bir araya getiriyor. Felsefeyi sadece bir ders olarak değil, yaşamın içine sinen bir düşünme alışkanlığı olarak nasıl aktarabileceğimizi.