Beden Eğitimi Öğretmenleri ve Örtük Program

Eğitim dünyasının görünmeyen yüzüne ışık tutan bu çalışma, beden eğitimi derslerinin ötesinde, sınıf içi ve dışındaki gizli dinamikleri mercek altına alıyor. Yahya Doğar, öğretmenlerin bilinçli ya da bilinçsiz olarak aktardığı değerleri, normları ve toplumsal mesajları derinlemesine inceliyor. Sözde "nötr" görünen spor etkinliklerinin, aslında nasıl bir ideoloji taşıyıcısı haline geldiğini gözler önüne seriyor. Kitap, okulun dört duvarı arasında şekillenen örtük programın, öğrencilerin kimlik oluşumuna ve toplumsal rollerine nasıl yön verdiğini sorguluyor. Beden eğitimi derslerinin, disiplin, rekabet, cinsiyet rolleri gibi kavramları pekiştirmedeki rolüne dikkat çekerken, eğitim sisteminin görünmeyen yüzündeki eşitsizlikleri de tartışmaya açıyor. Öğretmenlerin farkında olmadan aktardığı bu gizli müfredat, aslında toplumsal yapıyı yeniden üretmenin bir aracı olabilir mi? Doğar, bu sorunun peşine düşerek,.