21. Yüzyıl Bağlamında Kuramdan Sınıf İçi Uygulamaya Problem Çözme Ve Yaratıcılık Becerisi

Günümüz dünyasında hızla değişen teknolojik ve bilimsel gelişmeler, bireylerin sadece bilgiye değil, bu bilgiyi etkin kullanabilme becerilerine de sahip olmasını zorunlu kılıyor. Özellikle problem çözme ve yaratıcılık gibi temel yetkinlikler, eğitim sistemlerinin odak noktası haline gelmiş durumda. Ne var ki, Türkiye’de bu konuda yapılan kuramsal çalışmaların sınıf içi uygulamalarla nasıl buluştuğunu sistemli bir şekilde ele alan kapsamlı bir kaynak eksikliği dikkat çekiyor. Ferah Özer’in hazırladığı bu eser, tam da bu boşluğu doldurmayı hedefliyor. Kitap, 21. yüzyıl becerilerinin teorik altyapısını oluşturan kavramları, modelleri ve yaklaşımları, somut sınıf içi örneklerle bir araya getiriyor. Yalnızca kuramsal bir derleme olmanın ötesine geçerek, bilim ve mühendislik uygulamalarını, tematik öğrenme yöntemlerini ve bilim tarihi perspektifini harmanlıyor. Böylece öğretmenler, öğretmen adayları, lisans ve.